教育孩子的大道理我们都懂，但做起来的确很难。因为我们是母亲、父亲，是孩子最亲近的人。经不住孩子的纠缠、泪水冲击，我们意志不坚强，我们教育思想底线就垮了，我们有时候给孩子太多的特权，让孩子冲破了防线，养成许多影响孩子一生的不良习惯。这样的行为是爱孩子错误的方式，会令家长们悔恨终生的！

　　有一位家长在老家承包了一家农场，他越来越无法忍受自己的家里竟然有这么懒惰的孩子，于是有一天，他便对已经上中学的女儿说：“过几天田里就要开始播种了，现在你正在放假。明天，我们主要的工作是搬运肥料，你也去干些活儿，给爸爸帮个忙，知道吗？”上中学的女儿虽然不十分情愿，但还是勉强答应了。

　　第二天，全家人一块到田里去。女儿强忍着肥料的臭气帮着干活儿，大约过了个把钟头之后，她气喘吁吁地问道：“差不多了吧，爸？”

“还早呢！如果要把这块田的肥料全施完，我想至少也得要一天的时间。”

　　这位父亲想起从前他所过的穷困的生活，身为一家之主的父亲为了维持一家人的生活，不得不兼营农耕，一家人从老到小都必须努力工作，“不努力工作的人是没有权利吃饭的”，这便是从父亲、祖父那一代一代流传下来的家训。

　　他们就这样不停地干活儿，直到夕阳西沉时，他们才停下来。父亲一边擦汗，一边欣慰地夸女儿，女儿听见父亲这样夸赞自己，脸上泛起喜悦的笑容。看见这幕景象，使父亲突然回想起他年幼时也曾有过的经历。当时父亲也曾对卖力工作了一整天的他说道：“辛苦了，你真是个好帮手！”虽然只是这么短短的一句话，却让他感到骄傲与欢喜。

　　是的，家长们不给孩子过多的特权。不能在全家人都在忙碌的时候，让孩子理所当然地闲着。其实，家长可以让孩子适当做点儿家务，这样不仅仅是简单地做些活儿，而且对于孩子来说有很重要的意义，可以让孩子理解他人的辛苦，更为深刻地感受到父母的爱和家长的不易。

　　不少孩子都说是父母不让自己做任何事情，“比如说煮饭吧，我也会一点儿，但是家长从来不让我做。”一位学生说。

　　其实，爱孩子就不要给孩子特权。家长可以让孩子在放学回家后，做些力所能及的家务，对孩子取得的一点一滴进步，要给予鼓励、赞美和肯定。做得不好的地方也不要掩盖，要让他们懂得，这个世界上并不是所有的事都靠兴趣去做，大多数情况下，人们要用理智来支配自己的行为。

　　一位家长说，对于刚开始学习做家务的孩子们，不要指派他们单独做什么，要和他们一起做，享受做的过程中分工合作的快乐，同时教给他们应该注意的地方，千万不要简单化和指令化。

　　当孩子打扫了院子之后，家长可以说孩子辛苦了，或者院子看上去多么干净啊，只有这样的评论才是正常的、自然的，而夸孩子是个多好的人几乎与此事毫不相干，当然也不适宜。赞美的话语应该让孩子看到他的成绩的真实情况，而不是对他品格的扭曲变形。

　　只有不给孩子任何特权，才能让他们真正地站在父母的角度去思考，去行动。

　　比如说，父母和孩子在一起共进晚餐，父母总把好吃的食品放在孩子面前，只要孩子喜欢吃，家长都要让孩子多吃。有的时候大人也会说，宝贝给家长一个好吗？孩子当时也会天真地拿一个给家长，这时候，往往家长会说：“宝贝真乖，你吃，家长不吃。”这就是否定了孩子的做法！大人们都不舍得吃，因为他们爱孩子。认为好的食品给孩子吃是天经地义，从来不会去多想什么。这就是爱孩子，却不经意间把他培养成了小皇帝。因为这样长此以往，孩子就会认为好吃的理所当然就是自己的，别人是不能吃的。那么，这样的孩子又如何去关心和理解他人呢？

　　因此，亲爱的家长们，从现在开始，不要再给孩子特权了，让孩子分享你的想法，和你一起工作，真正理解家长的辛苦、理解家长的爱。只有这样，孩子将来才能更好地理解他人、从他人的角度思考问题，才能对他人多一份理解，才能使自己在个性完善的道路上向前迈进一步。